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还有冥想课,慕容云熙老师讲的利用冥想强化精神和灵魂的方法,只有精神力不断的提高,灵魂强度才会不断的提高,灵力值运转和增长的才能更快,突破也才能更快,强大的灵魂在达到更高等级的时也能更好的抵抗心魔。
唐老师平时看起来大大咧咧的,但他的课也让人耳目一新,他将异能使用分为宏观和微观,宏观作用于自然,微观作用于人类自身,比如每一个器官,每一个细胞,这让方休众人打开了新世界,心中感叹,异能竟然还可以这样用!
但不管上哪一节课,十班众人总能发现,各位老师总喜欢在方休面前转悠。
他们大都眼中满是赞赏,时不时还得夸奖方休两句,脑海中的知识更是恨不得倾囊相授。
这让方休受宠若惊,也让其他同学羡慕异常。
每次来上课的老师在下课,碰着同事打招呼都是这样的:
“哎,你怎么知道我刚给大二的超级天才方休上完课?”
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“方休不愧是我的学生,学东西就是快,你不知道…”
“哎呀,人生…得如此弟子足矣”
但大多也会迎来其他学年老师酸溜溜的反驳:
“呦呦呦,你是人家班主任吗?你还搁这显摆啥?”
对于诸如此类的对话,方休逐渐习以为常,毕竟天才的生活就是这么朴实无华且枯燥无味。
但在一连上了几天课之后,方休时常感觉身体异常疲惫,有时候他会莫名其妙的昏睡过去了,气得江晚星还以为他又重蹈覆辙,当了天才就不好好学习了,但方休真没有!
某天最后一节课的课堂上,正在运转灵力值强化肉身的方休感觉胸口一闷,哇的一口血吐在课桌上,整个人陷入了昏迷。
班级里的同学一片哗然!
“方休…你怎么了?别吓我啊…快醒醒…”
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