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那种巨大的落差,是会令每个女孩上瘾的。
初时,因为还觉得穿衣服比较不羞,还会僵持不定。
但是经过了这几天,女孩们心中若还这幺想,是能骗得了谁?上一刻大家衣装笔挺,下一刻还是得脱个精光,脱得晚了,不但要多受一分折磨,当大家都赤身露体后,还穿着制服的,反而成为了被众多裸女注目的怪异焦点了。
所以,「适应」了这种生活的女孩们,穿衣服时都是从容不迫,脱衣服时却都是抢先抢快。
什幺遮羞布,早已不要了…更让情况恶化的是,她们穿的制服是很合身的…最初是如此,但是随着每个女孩们的乳房,受到丰胸膏刺激而渐渐发育之时,原本合身的制服,胸前的轮廓也越来越明显,女孩们的胸部也越来越受到挤压、拘束,这让原本就不想再穿上制服的女孩意志更坚定不移,也让还自我催眠可以靠这种衣服遮羞的女孩,感受到与裸体时完全不同的羞辱感…我们原本接过制服时,还完全不敢相信还能穿上衣服;穿上制服时,就一度因为穿着制服的难受感到失望与惊疑…日子久了,此时此刻,我们才了解…学校不是要我们「习惯裸体」,而是要把穿衣服的优点剥夺、缺点尽露,让我们变成「不习惯…甚至嫌弃穿衣服」…………………………“朝会后,又是煎熬的公开处罚时间,这一次梦梦学姊终于不用因为我们的犯错而受罚,但是看着其他同学跪在台上等着受罚,虽然我跟她们不熟,但是瞧着瞧着,打在她们的每一下,也像是打到我自己一样,好羞耻、好难受。
我心中也会默默希望大家可以不要受罚了,更无法想象万一哪天我也得像她们一样,会是什幺感觉。
"“而且,虽然我们六人没有受罚,但是晴跟莉都显得特别难过,因为小可也在台上跪着,等着受罚。
虽然之前小可已经先跟我们说了,但是当看到她被自己的学姊按着,搧打屁股时,晴跟莉的心彷佛也跟着巴掌声被打得揪了起来,在晴晴身旁的我也能深深感受到她的痛苦,小可也是我的好朋友,但是我还有点侥幸不是我们五人被打,比起晴、莉两人跟小可的友情,我感到好愧疚。
”“而且,这一次犯规被打的同学比上周少了许多,但是受罚的同学,不但打的次数提高,一样一整天不准穿裙子之外,上课前的抽考时间,她们同样得在台前排成一排背向同学,让大家看她们红肿的屁股知道教训,还成为被抽考的题目对象,助教一一轮流抽问同学她们的身体资料,还要她们自己说对不对…这幺丢脸的事情,让每个终于回座的那些同学早已哭丑脸了…"“早课开始时,julic教官也很温柔地安慰着那些被羞哭的同学们,才开始上课。
”“第二周的课程,跟第一周已经完全不一样了,早上的课程,虽然还是上着那本「性奴课程入门」课本,但第一章「性奴是什幺」已经在上周五结束,新的一周,课程进到第二章「图解人与奴」。
第一节「总览」,一翻开前两页就分别写着一行大字:「男人」、「女人」。
还放着一男一女的全裸图片,不管是正面还是背面。
各个部位还用箭头与文字标注,像是在上着健教课程,但是图片里越是让人害羞的部位却是描绘得更仔细,甚至连本来不会露出来的…大便的地方…都详细画出来。
”“这已经让我看得够羞了,等到教官要我们先翻到下一页,看着类似的两页男女图,上面的大字却换成「男奴」、「女奴」,我才知道前面页数安排这样的用意…”“julic教官笑着看我们的反应后,对着我们说:「现在,我们先不看『男奴』的部分,先仔细研究『女人』、『女奴』这两张图片就好,妳们能找出哪些差别呢?」”“那个女孩又率先抢着举手,但是其他举手的同学也比上周更加踊跃。
其他姊妹们也都举手了,只剩下我还是不敢…虽然我也有找到,也觉得那幺多只手应该不会挑到我,但我还是无法克服那种恐惧与羞耻,我可能还需多一点时间…”………………………第二周的课堂气氛跟第一周相比,踊跃举手的已经不只是奴奴一人了…大家或许是融入了班级学习气氛,也或许有去参观或听说牧场那边的惨状,也有可能是已经放弃挣扎愿意让自己成为精进的性奴学生,使得教官从必须点人起来回答,变成要从众多自愿回答的学生中挑选回答者。
我们五个女孩之中,晴晴也是率先突破心魔,举手回答的先驱者,但是不久后,我们其他女孩也都跟上了,除了一直低调的小芬之外。
而当时我们忽略了不敢举手、孤独坐在那的小芬,也让她又感到一种疏远的恐惧感。
………………………“渐渐的,大家能轻易发现的,也都已经回答光了,教官每点到一个同学回答后,也会解说造成这女人与女奴差异的原因,我也才知道原来这两页的图这幺有学问…”………………………小芬写到这,又搁住了笔,想到了课本的那几张图,想到了女人跟女奴的差异跟教官的逐项解说…女奴的乳房比较大,连带乳晕、乳头也都比女人大上一圈,是因为药物注射造成;女奴的乳晕跟乳头、阴唇等处较黑,是因为长期性生活加速黑色素沉淀造成;女奴的身上有着隐约可见的鞭痕旧伤,是频繁接受鞭责所留下;女奴颈部以下无毛,身体性感部位还有着刺青或穿环,都是女奴的标志之一;女奴的身材比起女人更凹凸有致,除了雌性激素的刺激外,还有长期穿拘束衣雕塑身材所造成的…另外,还有些我们漏掉的部分。
像是女奴的小穴跟肛门正确来说要叫做菊穴,不但比女人的大,周围还有稍微凸起,听教官说是因为长期交媾进出造成的轻微「壁肉外翻」…还有名字上的不同…女奴的…原本该称做「肛门」的部位,书本上的文字标注却是「菊穴」,因为比起排泄功能,女奴的菊穴更常是做为塞入异物的性器;子宫,也被叫做「精壶」…教官解释着:「子宫是生儿育女的器官,但是女奴没有选择生孕的能力,所以女奴的那个器官已经不配称为子宫,而要称呼为『精壶』,实际功用是盛装男人所泄之欲的容器而已」…………………“教官讲的这一些,连同要我们再多找出还有哪些差别跟探讨原因,都成了我们当晚的功课…当晚,我们写得好羞耻,几近写不下去,现在再想起来,却只觉得好悲伤的感觉…”“这一个早课,我们已经过得够羞了,但是午课的羞耻更远超过早课…”“过了中午的用餐时间,我们也都被带到前一天学姊带我们导览校园时,经过的「舞蹈教室」。
里面真的好空旷,而且也如学姊所说,四面墙上都装着从天花板连到地板的大镜子,教官说,之后下午的课程都会在这种的教室进行,我们要先学习「性奴」的一些礼节与姿态。
墙上的镜子是为了让我们知道自己的动作有哪些错误、要调整与改进的。
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